带语文学科教学已经有段时间了，在这个阶段里，我也在不断摸索，怎么去激发学生对祖国母语的热爱。
      也许熟悉的才是易忘的、不被学生所重视的。初中阶段，特别是在初一的语文教学中，在我国的文学史综说方面不是很在意。可是，我觉得简单的介绍却是可以激发学生的兴趣，可以方便在学生的头脑内面形成终生受益的框架：浩瀚的中华文学是不断前进的。我在前面也说过，我国每个朝代都有自己的代表文学成就，而这些代表成就肯定在那个朝代有着重大的意义。

      我国的文化史可以理解为诗歌史。诗歌随着朝代的变迁也在形式和内容上面发生着诸多的变化，可以说，诗歌都打着时代的烙印。大家熟识的诗仙李白的诗歌和诗圣杜甫的诗歌就很好的反映了唐朝的盛唐到晚唐的生活和人们的追求。
      历史是不能忘记的。同样，古代文人为我们留下的诗歌也是我们不可以忘记的。在初中课本内面选取了一些诗歌，这些诗歌都是有着深厚的时代背景。比如说到曹操的《观沧海》。东汉末年的混战，造了一位英雄，他的大部分诗歌肯定会抒发在当时他如何叱咤风云，鞭策天下的英雄豪情。而作为读者的我们，一方面被他的气概倾倒，另一方面也为当时的历史感叹不已。

     “床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当我回想起和同学们在明净教室内面摇头晃脑一起朗诵李白的诗歌时。我感觉很幸福，朋友，你觉得呢？
      现在我是一名中学的语文老师了。当我刚从教务处领取教材的时候，简单的翻过后，我感觉到了很大的差异。其中的一点和我所处的中学时代比较起来，让我难以理解。因为它将所有的诗歌集中放在了教材后面，而我们的是点缀在课本之中。难道是要忽视诗词教学吗？
      我觉得不能把诗词教学当作鸡肋，我们可以把它化整为零，让学生在潜移默化当中感受祖国瑰宝的魅力。

      蔡淳佳，一位柔弱的女歌手。第一次看到她还是在宪哥的《我猜我猜我猜猜》节目内面，她随便演唱了几句，就那么几句，我被她迷死人的声音所吸引了。于是，我就在kugoo上面找她的歌曲，可惜太少了。再在百度上面找，才了解到她是新加坡人。再找她的官方网站，看上去人气不行呀，也许我也不会去上面发言，但是我会听她的曲子入眠吧。

      新课标在各学校努力的推行中，常规教学手段出新不止。可是我觉得最普通的教学方式在我们这里还是占有一定的地位的。今年我又带一个班语文，为了自己能够备好课，所以在网上找了很多的教案来看，今天偶然发现这篇全集很适合我，它的风格很朴实，没有什么花里胡哨的东西，能够很好的将基础知识和思维拓展教学深入到学生的头脑中去。

      当我们遨游于网海，或者手头没有词典，而又必须要查的时候，那就需要在网上找些适合自己的词典了，我看了下，现在流行的有金山词霸、巴比伦、灵格斯等等。也许我是有恋旧的情结吧，记得刚学习电脑的时候就看到金山了，但是金山收费制度让我感觉无可奈何呀，囊中羞涩，只好求助于破解版本之类的了。       
      在网上到处找，今天终于找到了一个。试用了，感觉可以。推荐给大家。